Fortalecendo as Comunidades Waldorf – 2ª Edição
“Fortalecendo as Comunidades Waldorf" tem como objetivo nutrir o espírito de união, sensibilizar as pessoas para a atuação no social e desenvolver práticas de apoio mútuo para o cultivo de uma vida comunitária mais consciente, significativa e saudável dentro das escolas e entre diferentes escolas Waldorf de uma mesma região.Aprofundamento em Medicina Pedagógica e Inclusão Escolar – Módulos Avulsos
Vimos como uma grande oportunidade para os interessados que não se inscreveram no curso até o momento, a possibilidade de aprofundar os estudos em temas importantes do cotidiano escolar com a docência do Dr. Bruno Callegaro e um grupo de professores com bastante experiência nos temas abordados, dentro do olhar para a antropologia antroposófica, fenomenologia e desenvolvimento, vinculados com a pedagogia waldorf, educação terapêutica e medicina pedagógica.
O curso Aprofundamento em Medicina Pedagógica e Inclusão escolar iniciado em maio, agora oferece a possibilidade de participação nos módulos online.
Para isso definimos os seguintes critérios para participação dos mesmos, descritos abaixo:
• Os interessados deverão adquirir no mínimo a compra de 3, e no máximo a compra de 6 módulos;
• Assim que efetivar a compra, o participante irá receber um formulário que será preenchido especificando os módulos que deseja fazer;
• Para pagamentos à vista, será ofertado 10% de desconto. Favor, entrar em contato com a Carine (11) 97608-6261 para solicitar seu cupom de desconto.
Venham participar!!Encontro Presencial do GAAEW
Este encontro nasceu da necessidade de apronfundamento e união deste que grupo que irá realizar um 1º encontro presencial promovido pelo GAAEW. Será uma oportunidade singular para vivenciarmos o reconhecimento da indentidade do GAAEW, o calor do reencontro, um olhar para liderança e o fortalecimento do vinculo de sermos um grupo.Aprofundamento do Currículo Antroposófico na Educação Infantil, no Ensino Fundamental e Médio
De 15 a 17 de agosto de 2025
Presencial, na Faculdade Rudolf Steiner
Rua Irineu Marinho, 124
Santo Amaro - São Paulo SP
Público: Tutores das Escolas WaldorfO Desenho Infantil no Primeiro Setênio
• A atividade do desenho na Educação Infantil Waldorf
• Observação da atividade de desenhar e dos desenhos produzidos
• Apresentação comentada dos desenhos coletados pelos participantes
HORÁRIO:
06 de junho | Sexta-feira | das 18h às 19h30
07 de junho | Sábado | das 9h30 às 11h
16 de agosto | Sábado | das 9h30 às 11hOrçamento Participativo
6 oficinas online de duas horas, com tarefas entre encontros e oferta de mentorias, para escolas que desejam começar a construir e acompanhar o orçamento com mais transparência e mais engajamento de toda a comunidade escolar!
Tutoriais de Apoio – SPACE
hahsbefifnifweiuTaxa de inscrição
Após 106 anos de Pedagogia Waldorf no mundo e nos 100 anos do Curso de Pedagogia Curativa comemorado em 2024, torna-se fundamental um aprofundamento dos estudos das crianças e jovens para lidar com os temas envolvendo seu desenvolvimento na contemporaneidade. Ao mesmo tempo , as trocas e vivências nos diversos territórios escolares tornam-se, por si só, fontes de aprendizados, possibilidades e pesquisas.
Junto com a primeira escola Waldorf surgiu a presença do trabalho do médico escolar através do impulso do Dr. Eugen Kolisko, evidenciando a importância do trabalho conjunto do médico com o professor. Além disso os cultos religiosos dentro dos trabalhos desta primeira escola e também o tema do ensino religioso dentro do currículo configurou dentro desta primeira escola a possibilidade de renovação dos mistérios da antiguidade.
Importante citar o currículo da euritmia pedagógica dentro do currículo e depois a presença do trabalho da euritmia terapêutica e posteriormente do pedagogo curativo (educação terapêutica no Brasil)
No cenário brasileiro atual, após 70 anos da primeira escola waldorf, temos uma multiplicidade e diversidade de escolas waldorf e seu crescimento vertiginoso nos últimos 10 anos, trazem a necessidade de conhecimentos novos ou renovados, e a importante e essencial tarefa de olhar para os temas de desenvolvimento de um modo mais individualizados. Esses fatores são novos desafios para as tarefas dos professores, médicos e terapeutas.Curso de Aprofundamento em Medicina Pedagógica e Inclusão Escolar
Após 106 anos de Pedagogia Waldorf no mundo e nos 100 anos do Curso de Pedagogia Curativa comemorado em 2024, torna-se fundamental um aprofundamento dos estudos das crianças e jovens para lidar com os temas envolvendo seu desenvolvimento na contemporaneidade. Ao mesmo tempo , as trocas e vivências nos diversos territórios escolares tornam-se, por si só, fontes de aprendizados, possibilidades e pesquisas.
Junto com a primeira escola Waldorf surgiu a presença do trabalho do médico escolar através do impulso do Dr. Eugen Kolisko, evidenciando a importância do trabalho conjunto do médico com o professor. Além disso os cultos religiosos dentro dos trabalhos desta primeira escola e também o tema do ensino religioso dentro do currículo configurou dentro desta primeira escola a possibilidade de renovação dos mistérios da antiguidade.
Importante citar o currículo da euritmia pedagógica dentro do currículo e depois a presença do trabalho da euritmia terapêutica e posteriormente do pedagogo curativo (educação terapêutica no Brasil)
No cenário brasileiro atual, após 70 anos da primeira escola waldorf, temos uma multiplicidade e diversidade de escolas waldorf e seu crescimento vertiginoso nos últimos 10 anos, trazem a necessidade de conhecimentos novos ou renovados, e a importante e essencial tarefa de olhar para os temas de desenvolvimento de um modo mais individualizados. Esses fatores são novos desafios para as tarefas dos professores, médicos e terapeutas.Fortalecendo as Comunidades Waldorf
“Fortalecendo as Comunidades Waldorf” tem como objetivo nutrir o espírito de união, sensibilizar as pessoas para a atuação no social e desenvolver práticas de apoio mútuo para o cultivo de uma vida comunitária mais consciente, significativa e saudável dentro das escolas e entre diferentes escolas Waldorf de uma mesma região.Alfabetização Financeira e Economia Associativa para Professores
Entender sobre economia de maneira correta é a chave para a autor realização e para uma atuação no mundo com propósito. A Economia Associativa, fundamentada no curso de economia oferecido por Rudolf Steiner, entre 24 de julho e 06 de agosto de 1922, oferece essa perspectiva necessária aos dias atuais.
Desde 2005, a OCDE (Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico) passou a recomendar a inclusão do ensino de finanças para crianças e jovens nas escolas, considerando esse tema essencial.
Além disso, em 1919, Steiner disse que nenhuma criança deveria chegar aos 15 anos sem que o ensino de aritmética o tivesse introduzido ao conhecimento das regras mais elementares de contabilidade.
Público-alvo:
Este curso desenhado pela primeira vez especialmente para professores, se propõe em levar aos participantes de forma leve, moderna e interativa, a compreensão da economia associativa por meio das ferramentas financeiras fundamentadas na contabilidade de partidas dobradas.Curso metodológico para Organizações Sociais na Pedagogia Waldorf – Compreendendo o Ensino Fundamental
PROGRAMA:
Observação fenomenológica nas esferas mineral, vegetal, animal e humana;
Desenvolvimento da criança de segundo setênio e sua relação com o currículo Waldorf, a partir dos anos escolares; O diálogo com as questões contemporâneas;
Acompanhando estes assuntos, as artes abordadas serão:
• Euritmia
• Desenho com giz de cera
• Escrita criativa
• Produção textual
• Desenho de formas
• Desenho geométrico
