Formulário de Inscrições

Nome completo

Tipo de Pessoa
— Selecione — Pessoa Física Pessoa Jurídica

CPF ou CNI

CNPJ

E-mail

WhatsApp

Estado
— Selecione —ACALAPAMBACEDFESGOMAMTMSMGPAPBPRPEPIRJRNRSRORRSCSPSETO

Município

Área de Atuação
— Selecione —Professor Educação InfantilProfessor de ClasseProfessor Ensino FundamentalProfessor Ensino MédioProfessor EspecialistaGestorFamíliaAuxiliar de ClasseEstudanteTutor

Instituição que Atua

Autodeclaração de Raça/Cor
— Selecione —Prefiro não DeclararBrancaPardaPretaAmarelaIndígena

Oficina Temática
— Selecione uma oficina —Canções da Infância do Brasil: Fio de Memória Musical – canções das diferentes regiões, com Flavia BettiA importância da narração de histórias e do teatro de mesa como contraponto às mídias digitais, com Silvia JensenOficina prática-reflexiva voltada à experimentação das manualidades, com Paula Dib e Danielle FelicoriDificuldades de aprendizado e inclusão escolar em perspectiva fenomenológica: caminhos, com Florência GuglielmoFenomenologia no Ensino de Biologia do Ensino Médio, com João Sant'Ana e Craig HoldregeAbordagem Fenomenológica no Ensino da Química, com Isabel SchieveninFenomenologia: as relações como prática viva de aprendizagem, com Ana BiglioneAgricultura Pedagógica: fenômenos e ritmos naturais na educação dos Sentidos, com João BenedettiFenomenologia e a voz, com Ananda ElufA essência da educação infantil Waldorf e as culturas tradicionais: diálogos sobre a Pedagogia Waldorf no Brasil, com Glauce KalischObservação do desenho livre infantil, com Maria Apparecida Mathias PagenottoA Pedagogia Waldorf e os fios da Arte: fiando e tecendo a partir de origens e saberes da terra, com Aline Gonet e Thassia de OliveiraOficina de presença cênica: o corpo que sente e observa, com Nastaja Roussenq BrehsanFenomenologia no Desenho e na Pintura do Currículo Waldorf, com Sergio BeckA Aula de Época e seus Ritmos, com Beatriz CamorlingaContos e Cantigas Afropindorâmicas, com Tamires BarbosaO que nos contam os contos de lá, de cá e de outros lugares, com Ana Flávia BassoA Euritmia e seu fio dourado ao longo dos anos escolares, com Marisa BernardiA fenomenologia do movimento por meio da Ginástica Bothmer, com Juliana Filette da SilvaFenomenologia da Alfabetização, com Marli CisnerosGeometria Projetiva: vivências de um pensamento vivo, com Karen LeytonArte de observar poemas: A poética como um caminho de compreensão da infância, com Luiza LameirãoComo buscar uma compreensão das crianças e jovens a serem incluídos? com Bruno CallegaroA Fenomenologia na Física, com Dieter Gerth e Alonso CampoiAutogestão e Formação de Comunidade com Roberto DertoniOs 7 Passos da Parceria Criativa: Cocriando para educar, aprendendo ao cocriar” com Walkyria Machado, Lia Mattos e Patricia DillenburgOficina de desenho, Observação e Escrita com Daniela VicentiniO Caminho de Autoconhecimento na Educação dos Filhos, com Alexandre RabboniA Comunicação como Caminho de Autodesenvolvimento e Arte Social, com Andre Korsakas e Juliana Cruz

Grupo de Exercitação Fenomenológica
— Selecione o grupo —Grupo 1 – Alonso CampoiGrupo 2 – Melanie GuerraGrupo 3 – João Sant'AnaGrupo 4 – Inês HarttGrupo 5 – Sandra EckschimdtGrupo 6 – Mariana BuganoGrupo 7 – Isabel SchieveninGrupo 8 – Irceu MunhozGrupo 9 – Maria Florencia GuglielmoGrupo 10 – Marco Antônio ClímacoGrupo 11 – Yuri Rodrigues da CunhaGrupo 12 – Marcelo PetragliaGrupo 13 – Ana BiglioneGrupo 14 – Jean GomesGrupo 15 – Karla NevesGrupo 16 – Luiza LameirãoGrupo 17 – Allan dos SantosGrupo 18 – Lincon GuassiGrupo 19 – Andre ToffoliGrupo 20 – Keren LeytonGrupo 21 – João Fernando de Almeida BenedettiGrupo 22 – Ciranda dos Reis Ferrari Oliveira